Nos siguen suspendiendo
Acaba de hacerse público un nuevo informe PISA. Ya se sabe: una evaluación que periódicamente realiza la OCDE de los sistemas educativos en los países desarrollados. Y, a mi juicio, lo más destacable de los resultados, en lo que a España se refiere, no es tanto que sigamos ocupando un puesto mediocre en el ranking internacional (a fin de cuentas, no estamos en una competición deportiva, y siempre habrá quienes se hallen por debajo de la media) sino lo que revelan sobre nuestra escasa equidad educativa, dada la gran diferencia de nivel existente entre los mejores y los peores alumnos. Ello pone en evidencia el fracaso de las últimas medidas legislativas. Porque uno de los propósitos que las ha inspirado, especialmente a las impulsadas por el PSOE, ha sido el de alcanzar una generalización de la educación que, con instrumentos como la famosa diversificación curricular, fuera compatible con la atención a las peculiaridades de cada alumno. Pero, por lo que se ve, las diferencias de conocimientos entre los escolares españoles no han disminuido en los últimos años. De modo que no se trata sólo de que nuestro nivel medio sea muy mejorable, sino que sigue habiendo muchos estudiantes con graves carencias. Por cierto: Extremadura no figura entre las comunidades autónomas que, voluntariamente, participaron en el estudio. Ignoro la razón. Pulsa aquí para descargar el artículo tal y como apareció en el periódico. Para volver a la página anterior, pulsa aquí |